FAQ: Preguntas frecuentes
Sobre la Comunicación con el equipo RetoTech
Desde el equipo de RetoTech os apoyamos durante todo el proyecto en vuestra labor docente y de dinamización. Para resolver vuestras dudas, hemos elaborado una guía de preguntas frecuentes RetoTech.
Para poder daros el mejor servicio posible, necesitamos que colaboréis con nosotros en las siguientes FAQ RetoTech relacionadas con la comunicación y resolución de dudas.
El contacto con el equipo de RetoTech debe hacerse a través del email retotech@fundacionendesa.org En este correo electrónico podéis transmitirnos todas vuestras dudas o sugerencias. Para poder ofreceros un servicio lo más optimizado posible, os recomendamos leer atentamente las Bases de RetoTech_Fundación_Endesa donde se resuelven muchas de vuestras dudas.
Toda la información que necesitamos recoger sobre vuestros horarios, preferencias, etc., se os pedirá a través de formularios. Esta será la única vía para el envío de esta información, por lo que es importante que colaboréis con nosotros para ayudarnos a prestar un servicio más eficiente y de calidad.
Formaciones al profesorado de octubre 2023 a febrero 2024
Las formaciones serán en modalidad online y presencial, y constarán de tres cursos que se dividirán en dos partes cada uno:
- Contenidos teóricos y audiovisuales en la plataforma de formación de RetoTech. Requerirán aproximadamente 14 horas de dedicación por cada curso. Será obligatorio que al menos un profesor de cada centro lo complete.
- Sesiones presenciales*, completando un total de 6 horas formativas, en una o dos sesiones, dependiendo de la Comunidad Autónoma. Será obligatoria la participación de un profesor de cada centro (no tiene que ser el mismo docente para los tres cursos) que previamente haya realizado la parte teórica y audiovisual.
La parte teórica y audiovisual se debe completar antes de las sesiones presenciales de cada curso. Dicha parte estará disponible al menos 2 semanas antes de las sesiones presenciales y permanecerá disponible para el profesorado durante todo el año académico.
RetoTech_Fundación_Endesa se reserva el derecho de verificar dicha obligación, pudiendo excluir a aquellos centros que no cumplan con ella.
Los gastos derivados de las dietas y desplazamientos no están cubiertos por el proyecto.
*Dependiendo de la Comunidad Autónoma, es posible que estas sesiones se realicen de forma online en directo.
Para los Centros de Educación Primaria de primera participación de Madrid, las sesiones presenciales serán:
- Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte I. Las sesiones presenciales serán los días 7 y 8 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
- Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte II. Las sesiones presenciales serán los días 10 y 11 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
- Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. Las sesiones presenciales serán los días 31 de enero y 1 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Para los Centros de Educación Secundaria de primera participación de Madrid, las sesiones presenciales serán:
Didáctica de la Robótica con Bitbloq. Las sesiones presenciales serán los días 20 y 21 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Didáctica de la programación de aplicaciones móviles con Bitbloq Apps. Las sesiones presenciales serán los días 22 y 23 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. Las sesiones presenciales serán los días 5 y 6 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Para los Centros de Educación Primaria de primera participación de Aragón, las sesiones presenciales serán:
- Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte I. Las sesiones presenciales serán los días 13 y 14 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
- Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte II. Las sesiones presenciales serán los días 15 y 16 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
- Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. Las sesiones presenciales serán los días 5 y 6 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Para los Centros de Educación Secundaria de primera participación de Aragón, las sesiones presenciales serán:
Didáctica de la Robótica con Bitbloq. Las sesiones presenciales serán los días 15 y 16 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Didáctica de la programación de aplicaciones móviles con Bitbloq Apps. Las sesiones presenciales serán los días 17 y 18 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. Las sesiones presenciales serán los días 7 y 8 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Para los Centros de Educación Primaria de primera participación de Andalucía, las sesiones presenciales serán:
Sede de Sevilla. Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte I. La sesión presencial será el día 13 de noviembre de 2023, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
- Sede de Granada. Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte I. La sesión presencial será el día 15 de noviembre de 2023, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
Sede de Sevilla. Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte II.La sesión presencial será el día 15 de enero de 2024, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
- Sede de Granada. Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte II. La sesión presencial será el día 17 de enero de 2024, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
Sede de Sevilla. Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. La sesión presencial será el día 12 de febrero de 2024 de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
- Sede de Granada. Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. La sesión presencial será el día 14 de febrero de 2024, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
Para los Centros de Educación Secundaria de primera participación de Andalucía, las sesiones presenciales serán:
Sede de Sevilla. Didáctica de la Robótica con Bitbloq. La sesión presencial será el día 14 de noviembre de 2023, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
- Sede de Granada. Didáctica de la Robótica con Bitbloq. La sesión presencial será el día 16 de noviembre de 2023, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
Sede de Sevilla. Didáctica de la programación de aplicaciones móviles con Bitbloq Apps. La sesión presencial será el día 16 de enero de 2024, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
- Sede de Granada. Didáctica de la programación de aplicaciones móviles con Bitbloq Apps. La sesión presencial será el día 18 de enero de 2024, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
Sede de Sevilla. Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. La sesión presencial será el día 13 de febrero de 2024, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
- Sede de Granada. Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. La sesión presencial será el día 15 de febrero de 2024, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
Para los Centros de Educación Primaria de primera participación de Cataluña, las sesiones presenciales serán:
Sede de Barcelona. Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte I. Las sesiones presenciales serán los días 13 y 14 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
- Sede de Tarragona. Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte I. Las sesiones presenciales serán los días 20 y 21 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Sede de Barcelona. Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte II. Las sesiones presenciales serán los días 8 y 9 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
- Sede de Tarragona. Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte II. Las sesiones presenciales serán los días 15 y 16 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Sede de Barcelona. Didáctica del Diseño e Impresión 3D. Las sesiones presenciales serán los días 5 y 6 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
- Sede de Tarragona .Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. Las sesiones presenciales serán los días 12 y 13 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Para los Centros de Educación Secundaria Obligatoria de primera participación de Cataluña, las sesiones presenciales serán:
Sede de Barcelona. Didáctica de la Robótica con Bitbloq. Las sesiones presenciales serán los días 15 y 16 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
- Sede de Tarragona. Didáctica de la Robótica con Bitbloq. Las sesiones presenciales serán los días 22 y 23 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Sede de Barcelona. Didáctica de la programación de aplicaciones móviles con Bitbloq Apps. Las sesiones presenciales serán los días 10 y 11 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
- Sede de Tarragona. Didáctica de la programación de aplicaciones móviles con Bitbloq Apps. Las sesiones presenciales serán los días 17 y 18 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Sede de Barcelona. Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. Las sesiones presenciales serán los días 7 y 8 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
- Sede de Tarragona. Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. Las sesiones presenciales serán los días 14 y 15 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Para los Centros de Educación Primaria de primera participación de Extremadura, las sesiones presenciales serán:
Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte I. La sesión presencial será el día 6 de noviembre de 2023, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte II. La sesión presencial será el día 9 de enero de2024, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. La sesión presencial será el día 30 de enero de 2024, de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 17:00 horas.
Para los Centros de Educación Primaria de primera participación de las Islas Baleares, las sesiones presenciales serán:
Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte I. Las sesiones presenciales serán los días 20 y 21 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Didáctica de la Robótica con Bitbloq para Educación Primaria, parte II. Las sesiones presenciales serán los días 22 y 23 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. Las sesiones presenciales serán los días 12 y 13 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Para los Centros de Educación Secundaria Obligatoria de primera participación de las Islas Baleares, las sesiones presenciales serán:
Didáctica de la robótica con Bitbloq. Las sesiones presenciales serán los días 22 y 23 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Didáctica de la programación de aplicaciones móviles con Bitbloq Appd. Las sesiones presenciales serán los días 24 y 25 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. Las sesiones presenciales serán los días 14 y 15 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas ambos días.
Para los Centros de Educación Secundaria Obligatoria de primera participación de las Islas Canarias, las sesiones online serán:
Didáctica de la robótica con Bitbloq. Las sesiones online serán los días 6 y 7 de noviembre de 2023, de 17:00 a 20:00 horas*.
Didáctica de la programación de aplicaciones móviles con Bitbloq Apps. Las sesiones online serán los días 8 y 9 de enero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas*.
Didáctica del Diseño y la Impresión 3D. Las sesiones online serán los días 29 y 30 de febrero de 2024, de 17:00 a 20:00 horas*.
* Hora peninsular.
Para los centros de antiguas ediciones no será obligatoria la participación en las formaciones, pero podrán participar hasta agotar plazas y respetando el orden de inscripción, tanto en la parte teórica y audiovisual de la plataforma de formación de RetoTech, como en las sesiones presenciales u online.
Estas sesiones estarán limitadas según los aforos máximos establecidos atendiendo a las normas sanitarias de cada Comunidad Autónoma siendo posible, en caso de ser necesario, su realización online.
Tendrán preferencia los docentes de centros de primera participación y los que hayan participado sólo en una edición anterior.
Los cursos podrán ser reconocidos con los créditos oportunos según la normativa de cada Comunidad Autónoma.
La primera parte de la formación se realizará de forma online en la plataforma de formación de Retotech_Fundación_Endesa.
La segunda parte de la formación se realizará de forma presencial u online dependiendo de la Comunidad Autónoma. Las fechas de realización de esta segunda parte están especificadas en las bases del proyecto y en puntos anteriores en estas FAQ. La localización se comunicará a los docentes participantes por medio del correo electrónico del proyecto durante la ejecución del mismo.
Para participar en RetoTech_Fundación_Endesa es imprescindible que a cada una de las formaciones asista un profesor del centro seleccionado cuando sea su primera participación. Si finalmente, por alguna razón, no puedes acudir a la formación, es imprescindible que otro profesor de tu centro acuda en tu lugar, o nos envíes a retotech@fundacionendesa.org un email con el justificante médico de ausencia.
Por tanto, si no puedes venir a la formación deberás avisar al director de tu centro y gestionar que acuda otro profesor en tu lugar. Esto asegurará la continuidad de vuestro centro en el proyecto.
No, no es necesario. Las publicaciones que realizaréis en el blog y la web del proyecto RetoTech_Fundación_Endesa, nos mostrarán vuestros conocimientos y dominio de las materias trabajadas en las formaciones.
Sin embargo, sí es imprescindible completar los cursos de la plataforma de formación online de RetoTech, visualizando los vídeos y realizando sus actividades; así como firmar todos los días la hoja de asistencia de las sesiones presenciales u online en directo.
Cada curso podrá ser reconocido con créditos de formación ECTS conforme a la legislación de cada Comunidad Autónoma.
Son créditos válidos exclusivamente para profesores en activo en centros públicos y concertados.
Para optar a este reconocimiento de créditos es obligatorio firmar la hoja de asistencia durante el curso. La Consejería de Educación resuelve dudas al respecto de este reconocimiento de créditos por sus vías habituales.
No, no es necesario. Las publicaciones que realizaréis en el blog y la web del proyecto RetoTech_Fundación_Endesa, nos mostrarán vuestros conocimientos y dominio de las materias trabajadas en las formaciones.
Sin embargo, sí es imprescindible completar los cursos de la plataforma de formación online de RetoTech, visualizando los vídeos y realizando sus actividades; así como firmar todos los días la hoja de asistencia de las sesiones presenciales u online en directo.
Seguimiento y apoyo durante el proyecto
Se realizará una reunión online por trimestre donde se resolverán todas las dudas de las fases del proyecto y se hará un seguimiento del proyecto final que presentaréis para el Festival Final RetoTech_Fundación_Endesa.
Las fechas de dichas reuniones están por determinar. Os las comunicaremos de forma oficial a través del correo electrónico del proyecto.
El objetivo de las sesiones es poner en común todas las dudas y avances, y compartir las experiencias propias con otros centros. Estas sesiones serán claves para asegurar el éxito de vuestro proyecto en el Festival RetoTech_Fundacíon_Endesa.
A estas reuniones tienen que asistir los profesores que estén liderando a los grupos o grupo de alumnos que se vayan a presentar al Festival RetoTech_Fundación_Endesa o, en su defecto, un representante de los mismos.
Estas reuniones son de obligada participación para todos los centros educativos que participan por primera vez en RetoTech_Fundación_Endesa.
En estas reuniones obtendrás información fundamental para asegurar el éxito en el Festival Final.
Visitas online de seguimiento a los centros participantes
El equipo de RetoTech realizará tutorías por videoconferencia con cada centro participante, al menos dos veces durante el curso escolar, para ayudarles a resolver todas las dudas sobre los proyectos finales a presentar en el Festival Final de RetoTech.
Las visitas online tendrán una duración máxima de una hora. Durante estas tutorías recogeremos vuestras dudas, resolviendo al momento las que sean posibles. Es posible que algunas de esas dudas no podamos resolverlas en el momento por cuestiones de tiempo. Si se da este caso, la persona de nuestro equipo os contestará lo antes posible en los días siguientes por email. Para ello, es posible que tengáis que facilitarle todos los detalles del problema vía email para poder resolverlo de la mejor manera.
Finalizadas las formaciones consultaremos vuestra disponibilidad horaria a través de un formulario que os facilitaremos vía email e intentaremos adaptarnos a ella lo máximo posible. Os pedimos flexibilidad para conseguir esta cita mensual a partir de marzo.
En estas tutorías tienen que participar los profesores, o un representante de los mismos, que estén liderando a los grupos o grupo de alumnos que se vayan a presentar al Festival RetoTech_Fundación_Endesa para poder solucionar todas las dudas que os hayan podido surgir, pero también pueden asistir de manera momentánea los alumnos implicados en el proyecto.
Preguntas frecuentes sobre el material proporcionado por RetoTech
La Fundación Endesa dotará a todas las candidaturas seleccionadas y que participen en el proyecto por primera vez con 10 kits de robótica de la familia Arduino (Zum Kit Advanced o Zum Kit Junior), además de una impresora 3D. Las candidaturas seleccionadas participantes en ediciones anteriores serán dotadas con 3 kits de robótica o una impresora 3D (según disponibilidad; el orden de asignación de la impresora 3D será en primer lugar los centros que hayan recibido menos impresoras en el proyecto RetoTech hasta la fecha. A igualdad de impresoras recibidas, se otorgarán por sorteo).
Es importante mantener todo el material y los embalajes del mismo en perfecto estado durante todo el proyecto.
Los kits de robótica se enviarán antes de la formación online de robótica, mientras que la impresora 3D se entregará a los centros de primera participación, o de antigua participación si así lo han elegido, antes de la formación de diseño e impresión 3D.
Dicho material se enviará directamente a los centros.
Para solucionar cualquier problema con la impresora será necesario escribir al email del proyecto retotech@fundacionendesa.org
En este email indicaréis el nombre de vuestro centro, que sois participantes de RetoTech, la edición en la que se os envió el material y la explicación con el mayor número de detalles del problema que tenéis. En la mayor brevedad posible nos pondremos en contacto con vosotros.
Si el componente se ha estropeado debido al mal uso del mismo debes comprar uno nuevo para sustituirlo. Es vuestra responsabilidad su buen uso y su sustitución en caso de rotura y no podrá servir como justificación para no realizar el proyecto final. Para pedir este material escribe a tienda.educacion@bq.com.
Si el componente ha llegado estropeado de fábrica escribe a retotech@fundacionendesa.org e informa del problema que has encontrado, indicando el nombre del centro escolar, que sois participantes de RetoTech, la edición en la que se os envió el material y la explicación con el mayor número de detalles del problema que tenéis. En la mayor brevedad posible nos pondremos en contacto con vosotros.
Sobre las publicaciones de vuestro centro en la web
A lo largo de los meses que dura el proyecto os pediremos que preparéis varias publicaciones para la web de RetoTech:
- Publicación en vuestra página de centro: quiénes sois, vuestro centro, los alumnos, vuestra motivación y forma de trabajar.
- Publicación en el blog: sobre vuestro trabajo en aula. Debéis contar qué proyectos estáis desarrollando en base a los retos propuestos.
- Actualización de vuestra página de centro con información sobre el proyecto final para presentar en el Festival RetoTech.
- Publicación final en el blog sobre vuestra experiencia en la participación en RetoTech.
Al finalizar las formaciones os facilitaremos una guía de publicación, indicando el procedimiento para publicar, el tipo de publicación que esperamos y el calendario de publicaciones para cada centro.
Sobre el proyecto final
Debéis desarrollar un proyecto tecnológico que resuelva una necesidad de vuestro entorno escolar, lo que puede englobar temáticas muy diversas que abarcan desde lo social a lo científico.
Algunas ideas que pueden servir de ejemplo son el desarrollo de proyectos que permitan a otros alumnos aprender o a otros profesores enseñar algún contenido utilizando la tecnología, mejorar la accesibilidad del centro de personas con algún tipo de discapacidad, proyectos transversales artístico-tecnológicos, etc.
Es importante destacar que el proyecto debe alejarse lo máximo posible de los ejemplos propuestos por RetoTech, es decir, NO debe centrarse en desarrollar mejoras estructurales de un edificio (luces inteligentes, puertas automáticas, etc.). El objetivo es resolver necesidades del entorno del centro desde un punto de vista más humano.
El proyecto deberá cumplir, como mínimo, con los siguientes requisitos.
Para los centros de Educación Primaria:
- Deben utilizarse la placa y los componentes del kit de robótica, programados con Bitbloq.
- Debe incluir algún elemento impreso en 3D, ya sea decorativo o como parte funcional del proyecto.
Los centros de Educación Secundaria Obligatoria, deberán integrar robótica con Arduino, elementos impresos en 3D y, además, una aplicación Android:
- Deben utilizarse la placa y los componentes del kit de robótica, programados con Bitbloq.
- Debe de incorporar una aplicación móvil creada con App Inventor o Bitbloq Apps, de manera que se pueda controlar desde un dispositivo Android.
- Debe incluir algún elemento impreso en 3D, ya sea decorativo o como parte funcional del proyecto.
De manera opcional se pueden añadir cualquier otro tipo de tecnología, siempre que esta no sustituya a las anteriores.
Sobre los festivales RetoTech
En la IX edición de RetoTech_Fundación_Endesa, debido a la participación de siete Comunidades Autónomas, se celebrarán distintos Festivales Finales en los que participarán una o varias Comunidades, en fechas por determinar del tercer trimestre del curso académico 2023-2024.
Según se acerque la fecha os iremos dando más información sobre la logística y funcionamiento asociado a ese día.
Las sedes serán fijadas por Fundación Endesa y se comunicarán a los participantes durante el proyecto. Los días de cada Festival, una red de transportes contratados para el evento recogerán a los centros participantes que deban recorrer 100 km o más desde la sede del centro escolar hasta la sede donde se realice el Festival Final. Al finalizar dicho evento, los mismos medios de transporte llevarán a esos participantes de vuelta a cada centro escolar.
Sí. Todos los centros escolares participantes en RetoTech_Fundación_Endesa deben asistir al Festival y presentar su proyecto final. A cada Festival RetoTech_Fundación_Endesa podrán asistir, por cada centro participante y como máximo, 8 alumnos acompañados por 2 profesores.
Los días de cada Festival, una red de transportes contratados para el evento recogerán a los centros participantes que deban recorrer 100 km o más desde la sede del centro escolar hasta la sede donde se realice el Festival Final. Al finalizar dicho evento, los mismos medios de transporte llevarán a dichos participantes de vuelta a cada centro escolar.
Se concederán 17 premios en total:
- 3 premios nacionales.
- 14 premios autonómicos (2 por cada Comunidad Autónoma participante).
Premios Nacionales:
- Premio Fundación Endesa: tres premios otorgados por un jurado de Endesa, cuyo fallo será inapelable.
Premios Autonómicos:
- Premio Profesor RetoTech: en el que los profesores asistentes a cada Festival eligen por votación el proyecto ganador por Comunidad Autónoma en cada modalidad (Primaria y Secundaria). En el caso de que sólo exista una modalidad, se otorgarán un primer y un segundo premio.
Todos estos premios se otorgarán teniendo en cuenta:
- La originalidad y creatividad del proyecto.
- La aplicabilidad a una necesidad real (y su justificación).
- La competencia técnica.
- La dimensión estética y artística del trabajo realizado.
Ningún centro podrá acumular más de un premio. En caso de que algún centro resulte ganador en más de una categoría, el premio pasará al siguiente centro clasificado. En caso de empate entre varios centros, el ganador se decidirá por sorteo.
Los centros ganadores de cada categoría serán premiados con una licencia para acceder a los itinerarios digitales Bitbloq. Los premios se entregarán en cada Festival y las licencias se activarán en el siguiente curso escolar 2024-2025.
En todas las categorías de los premios se valorará:
- La originalidad y creatividad del proyecto.
- La aplicabilidad a una necesidad real (y su justificación).
- La competencia técnica.
- La dimensión estética y artística del trabajo realizado.
A nivel técnico es importante que:
- Los proyectos estén construidos utilizando el kit de robótica, una aplicación móvil (a excepción de los centros de educación primaria) y elementos realizados mediante impresión 3D. Todas estas herramientas deben estar integradas en el proyecto. Se puede añadir cualquier otra tecnología que se desee, pero no sustituyendo las anteriores.
- Es interesante que los proyectos no sólo sean funcionales, sino que también sean atractivos y los alumnos sepan presentarlo y defenderlo, convenciendo a los seguidores y asistentes al evento de que es el mejor proyecto de innovación tecnológica de todos los que se den cita el día del Festival. Será una oportunidad para trabajar con los alumnos la oratoria, el diseño y el arte, la generación de material multimedia de apoyo, y por supuesto, sus habilidades tecnológicas.
Cada centro participante puede presentar un sólo proyecto al Festival RetoTech. Sin embargo, durante el Festival contaremos con una zona expositiva donde cada centro podrá exponer el material que considere.