Premiamos con Retotech el emprendimiento tecnológico, la innovación educativa y las vocaciones STEM

Publicado el 28 de junio 2021

 

La Fundación Endesa ha iniciado hoy la entrega de los VI Premios RetoTech, una iniciativa en la que han participado 200 centros educativos de Madrid, Aragón, Andalucía y, como novedad este año, Extremadura, Cataluña y Baleares. Con estos galardones la Fundación Endesa, en colaboración con las consejerías de educación de las comunidades autónomas, reta a docentes y alumnos a desarrollar iniciativas tecnológicas encaminadas a resolver necesidades reales de su entorno escolar o social, y que incluyan robótica, programación e impresión 3D.

De las 14 distinciones, dos, el ‘Premio Fundación Endesa’ y el ‘Premio Redes’, son de ámbito nacional y 12 son de ámbito regional, los ‘Premios Profesor’, y los ‘Premios Empleado’. Así, el ‘Premio Fundación Endesa’, otorgado a través de la deliberación de un jurado, ha recaído en el proyecto “Atrapa coches peligrosos (RITO)” del CEIP Virgen de los Ríos (Huesca), que ha presentado un dispositivo automatizado para detectar coches infractores y reducir el número de accidentes por carretera.

Por su parte, el ‘Premio Redes’, que recae en el proyecto más votado a través de la página web del proyecto, ha sido para la iniciativa “Hidroponía en Marte” del CEIP Híspalis (Sevilla). La iniciativa, ha recreado un huerto en Marte para dar respuesta a la falta de fertilidad en algunas zonas de la Tierra como desiertos o polos.

Como novedad, y gracias a la colaboración de IMMUNE Technology Institute, los colegios ganadores del ‘Premio Redes’ y ‘Premio Fundación Endesa’ recibirán 16 becas para asistir a los Young Immuners Summer Camps. Este campamento de verano online, lanzado por el centro de formación tecnológica, permitirá que los jóvenes ganadores disfruten de las vacaciones aprendiendo y creando sus propias soluciones tecnológicas.

En palabras de Javier Blanco, director general de la Fundación Endesa, “gracias a RetoTech los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar con un caso práctico sus habilidades y competencias tecnológicas. Impulsar el emprendimiento en este campo y las vocaciones STEM son apuestas clave que queremos facilitar a toda la comunidad educativa”.

Los centros educativos participantes han presentado sus proyectos en los festivales finales, que en esta VI edición se han realizado en formato virtual. Para empezar con la elaboración de sus proyectos, los profesores de los colegios participantes reciben, con la colaboración de BQ Educación, el material tecnológico que necesitan, así como asesoramiento y formación online, centrada en cada uno de los tres bloques del programa: robótica, programación de aplicaciones móviles y diseño e impresión 3D.

Premio Empleado y Premio Profesor

En cuanto a los premios locales, “Premio Empleado”, elegido por los propios empleados de la compañía durante los festivales virtuales, y “Premio Profesor”, elegido por los profesores participantes, han sido otorgados a dos centros de cada Comunidad Autónoma participante.

En Madrid, han sido para los proyectos “Block it” del Colegio Nazaret Oporto, y “ECOLEGIO” Colegio de Fomento Las Tablas Valverde, respectivamente.

En Aragón, han recaído al proyecto “Un tranvía llamado Bitbloq” del el Colegio Antonio Machado, y al CRA Montearagón por su proyecto “EcoCRA”.

El proyecto “PRIMUS CIRCUMDEDISTI ME” del IES Pino Rueda y “Dispensador de comida para mascotas Eat&Enjoy” del CEIP San Jorge han sido los centros educativos galardonados en Andalucía.

Por su parte, en Cataluña, el proyecto “La vida en colores - Eye-Heard” del Col·legi Santo Angel y “Ayudas tecnológicas para alumnado con sordera” del Institut Pla Marcell han sido los ganadores de los premios “empleado” y “profesor”.

“UN COLE + SEGURO” del CEIP Santiago Ramón y Cajal y “ECOPREGUNTAS: MESA DE RESPUESTAS” del CEIP Príncipe de Asturias han sido los proyectos elegidos en Extremadura para recibir los premios locales.

Por último, en las Islas Baleares los proyectos “Basura inteligente” del IES Son Rullan y “¡JUGUEMOS TODOS!” del IES Antoni Maura han sido elegidos para recibir estos premios a nivel local.

Conoce aquí más sobre los proyectos ganadores

Este año, 339 centros se inscribieron para participar en este este gran reto de emprendimiento e innovación educativa en tecnología, de los cuales 200 fueron seleccionados. Desde el lanzamiento de RetoTech en 2016, cerca de 32.000 alumnos y más de 2.000 profesores se han ejercitado y mejorado sus capacidades en emprendimiento tecnológico, a través de la iniciativa.

La Fundación Endesa demuestra una vez más su apuesta y compromiso con el fomento del talento, el emprendimiento tecnológico, la innovación en el ámbito educativo y las vocaciones STEM. Retotech permite que tanto alumnos como docentes exploren su lado más científico-tecnológico y a detectar las habilidades más creativas e ingeniosas de los jóvenes, a la vez que aprenden a trabajar en equipo, liderar un proyecto, gestionar el tiempo o tomar decisiones.