Nuestro tesoro

Finalista 1ª edición / Categoría 1 nivel A

El Mar Menor es un espacio singular del mar Mediterráneo y la mayor laguna salada de Europa. Sus extraordinarios valores ambientales fueron la causa de haber sido declarado Parque Natural, humedal RAMSAR, Zona Especialmente Protegida de Importancia para el Mediterráneo (Convenio de Barcelona), Zona de Especial Protección para las Aves y Lugar de Importancia Comunitaria pertenecientes a la Red Natura 2000 y Área de Protección de la Fauna Silvestre. Es y ha sido un medio de vida para miles de murcianos y es una de las mayores referencias paisajísticas y culturales para la región. Es una de las grandes joyas del  patrimonio natural nacional y por eso el proyecto del IES Ricardo Ortega de Murcia se llama ‘Nuestro tesoro’. Un estudio del ecosistema del Mar Menor y sus problemas ambientales, que les llevó a situarse como finalistas en la 1ª Edición de los Premios Fundación Endesa a la Ecoinnovación Educativa, dentro de la categoría 1: ¿Qué es para ti la naturaleza?

En ‘Nuestro tesoro’ se describe el ecosistema del Mar Menor y el problema ambiental que está sufriendo. Durante las últimas décadas su deterioro ha ido empeorando siendo tan extremo que, según se especifica en el estudio, se ha iniciado un proceso de eutrofización que en cualquier momento podría ser irreversible. Esta es la motivación de este proyecto: estudiar y dar a conocer el ecosistema marino del Mar Menor, para sensibilizar acerca de la importancia de su restauración y preservación.

Para ello, los alumnos del IES Ricardo Ortega de Murcia realizaron un gran trabajo en equipo, manteniendo relación con varias entidades colaboradoras. Un proyecto no solo bien ejecutado sino también bien difundido, que contribuye a la sensibilización medioambiental en relación con el Mar Menor.

“Hemos explicado el ecosistema marino del Mar Menor, su dinámica, su actual situación y el porqué de ella con el objetivo de mostrar su importancia medioambiental para así concienciar a la sociedad de la necesidad de su preservación y restauración”.

– IES Ricardo Ortega, Murcia

Para el desarrollo de este proyecto, los alumnos han seguido una metodología basada en la investigación estructurada en cuatro etapas. En primer lugar, partir de problemas y trabajar con ellos para más adelante ordenar ideas para ir recopilando conocimientos. Por último, los alumnos establecieron conclusiones y presentaron los resultados, abriendo nuevas expectativas al conocimiento.

“Hemos querido describir el ecosistema del mar Menor y el problema ambiental que está sufriendo, explicar sus dinámicas para comprender la importancia de preservar y restaurar este ecosistema marino, así como relacionar las causas y consecuencias que han llevado al estado crítico de la laguna del Mar Menor”, explica uno de los alumnos.

Aspectos destacables del proyecto:

• Estudiar en profundidad la importancia del ecosistema del Mar Menor.

• Dar a conocer y así poder concienciar a la sociedad de la necesidad de restaurar y preservar este ecosistema tan singular y frágil.

• Divulgar nuestro trabajo entre personas que, sin grandes conocimientos científicos, puedan construir una sólida base de contenidos y ser capaces de entender y comprender la grave situación en la que ahora mismo se encuentra el Mar.

• Ayudar a ser críticos con la lectura de noticias y objetivos en la toma decisiones sobre cómo ayudar a salvar la laguna salada más grande de España y más singular de Europa, a la que estamos dejando morir.