Institut Ramon Barbat i Miracle de Vila-seca

ComfortBot: Millorem l’aula, millorem l’aprenentatge

¿Quiénes somos?

Somos un instituto público de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, con más de 100 docentes y alrededor de 6 líneas en la ESO. Nuestro centro apuesta por una enseñanza activa, inclusiva e innovadora, en la que la tecnología y el trabajo por proyectos tienen un papel fundamental.

En el RetoTech participan los alumnos de 4º de ESO de la materia optativa de robótica. En ediciones anteriores han participado los de 1º de Bachillerato, pero este curso hemos dado la oportunidad a alumnos que llevan ya varios cursos con robótica.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

El nostre projecte, “ComfortBot”, consisteix en un robot dissenyat per millorar el confort i les condicions ambientals a les aules. Aquest robot té com a objectiu solucionar problemes habituals que existeixen actualment a les classes, com l’excés de soroll, una temperatura inadequada i el mal ús de la llum. Aquests factors poden afectar negativament la concentració, el benestar i el rendiment acadèmic.

Estem treballant perquè incorpori sensors que mesurin el nivell de soroll, la temperatura i la llum de l’espai. D’aquesta manera, quan el robot detecti valors inadequats, podrà actuar automàticament activant alarmes visuals i sonores si hi ha massa soroll, obrint o tancant finestres segons la temperatura, o bé encenent un ventilador, així com regulant o apagant les llums per estalviar energia. Tanmateix, també es vol incorporar una aplicació mòbil que permeti controlar i consultar la informació a distància, així com registrar les dades recollides.

Aquest projecte contribueix als ODS 3 (Salut i benestar), 7 (Energia assequible i no contaminant) i 12 (Consum responsable), ja que promou espais més saludables, sostenibles i eficients energèticament.

A l’aula de Robòtica de 4t d’ESO, estem treballant de manera col·laborativa, investigant els principals problemes ambientals dins de les classes i buscant diferents solucions tecnològiques per poder dur a terme aquest projecte.

Ens hem dividit en equips de treball: definició del projecte, programació, maqueta i vídeo. Treballem amb una comunicació constant entre tots els equips i, posteriorment, posem en comú els avenços per comprovar com està funcionant tot el projecte.

Estudiantes participantes.

20

Docentes implicados.

2

Visita la web del centro: Institut Ramon Barbat i Miracle de Vila-seca