Centros participantes: tecnología educativa
Somos el IES San Severiano, un centro público comprometido con la innovación educativa y la formación integral de nuestro alumnado. Ubicados en Cádiz, nos caracterizamos por fomentar un entorno de aprendizaje dinámico, donde estamos intentando unir todas las materias para preparar a los estudiantes para los retos del siglo XXI.
Creemos firmemente en el aprendizaje por proyectos como motor del desarrollo de competencias clave, y en la importancia de dotar a nuestro alumnado de herramientas que les permitan no solo adaptarse al futuro, sino también diseñarlo, no ser solo usuarios, sino creadores.
En este proyecto RetoTech convergen distintos departamentos y niveles educativos, formando un equipo transversal y multidisciplinar con una ilusión común. Estarán incluidos los departamentos de Tecnología, Dibujo, Matemáticas y Físca y Química en un principio, intentando introducir mas y mas departamentos.
Pero obviamente los principales participantes del proyecto serán los alumnos, que en este caso serán de 1º de ESO de Computación y Robótica, 3º de ESO de Tecnología y Digitalización, y, en su caso, 4º de Tecnología.
La gestión de residuos sigue siendo uno de los grandes retos medioambientales. Gran parte de la basura no se separa correctamente y termina mezclada, lo que dificulta el reciclaje. Nuestro proyecto busca facilitar este proceso desde dos puntos clave: la recogida y la clasificación.
¿Cómo funciona?
El sistema está formado por dos partes que trabajan juntas:
Un robot móvil controlado con una app, que se encarga de localizar la basura, recogerla y transportarla hasta el punto de clasificación.
Una planta clasificadora con tres cintas transportadoras. A la entrada, unos sensores detectan el tipo de material del residuo y lo dirigen automáticamente hacia la cinta correspondiente, separando los distintos tipos de basura sin intervención humana.
De este modo se cubre todo el proceso: desde recoger los residuos hasta dejarlos clasificados y listos para reciclar.
¿Quiénes y cómo hemos trabajado?
El proyecto lo hemos desarrollado un equipo de alumnos del IES Sanse, organizados en dos grupos de trabajo: uno centrado en el robot recolector y la app, y otro en la planta de cintas y los sensores de clasificación. A lo largo del curso hemos pasado por las fases de diseño, montaje, programación y pruebas, aplicando lo aprendido en electrónica, programación, robótica e impresión 3D, y poniendo en común los avances de cada grupo para que ambos sistemas funcionen de forma coordinada.
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