Centros participantes: tecnología educativa
Mano biónica
¿Quiénes somos?
El IES Gaspar Melchor de Jovellanos es un centro público que se encuentra en Fuenlabrada, naciendo inicialmente como Instituto de Formación Profesional. Actualmente tenemos una amplia oferta de Ciclos Formativos de FP (Básica, Grado Medio y Grado Superior), en distintas familias profesionales como Administración y Gestión; Transporte y Mantenimiento de Vehículos; Informática y Comunicaciones; e Imagen Personal. A partir de 1997 se implanta la ESO, participando nuestros alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO en el programa Retotech.
La innovación tecnológica forma parte de nuestra identidad: aulas equipadas con proyección multimedia, infraestructura inalámbrica, uso de aulas virtuales y herramientas digitales para mejorar el aprendizaje.
Estamos adscritos al programa Erasmus+, lo que permite oportunidades de movilidad para alumnado y profesorado.
Nuestro centro también presta especial atención a la colaboración con empresas mediante convenios para prácticas, lo que mejora la inserción laboral del alumnado que cursa los ciclos de formación profesional.
¿Qué necesidad o problema soluciona?
El proyecto ayuda a personas con falta de miembros a recuperar la movilidad y funcionalidad de la mano. Permite realizar tareas cotidianas como coger objetos, facilitando la autonomía.
Para su funcionamiento, se activan servomotores, tensando hilos que actúan como tendones para cerrar los dedos.
El proyecto es interdisciplinar, realizado por alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO. Aunque en todos los niveles pueden haber participado todos los niveles en alguna parte (especialmente los más implicados), principalmente los alumnos de 2º de ESO han realizado los prototipos de cartón, los alumnos de 3º de ESO han trabajado en el modelado 3D (aunque no sabemos si finalmente vamos a tener la impresora 3D disponible) y los alumnos de 4º de ESO han realizado la programación.
Durante la elaboración del proyecto, hemos aprendido conceptos de anatomía, robótica, programación, diseño 3D y, sobre todo, a trabajar en equipo para resolver un problema real de manera solidaria.
Estudiantes participantes.
11
Docentes implicados.
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