Centros participantes: tecnología educativa
Somos un Instituto Público de Secundaria de un pueblo del aljarafe sevillano. Contamos con ESO y tres tipos de Bachilleratos. Este año participan alumnos de 3º ESO. Junto al profesorado de diferentes Departamentos, como son: Tecnología, Biología, E. Artística, Matemáticas y Física.
Para realizar nuestro proyecto, primero hemos realizado un análisis de demandas sociales. Hemos detectado los pocos espacios verdes que existen en nuestra localidad y extensible a otras localidades, la poca utilización de los diferentes tipos de energías renovables, el poco tiempo del que disponen las personas para atender al bienestar y a la generación de hábitos saludables. Todo esto lo hemos metido en una coctelera y "voilá", nació nuestro proyecto.
Nuestro proyecto es una maqueta robótica, de lo que podía ser un parque sostenible y autosuficientemente energético. Está basado en la concienciación ciudadana por el consumo energético, además del cuidado por el medio ambiente. Es una maqueta de lo que podría ser un parque totalmente real.
En nuestro parque se puede generar diferentes tipos de energías; hidráulica, eólica, solar, cinética y mecánica, para convertirla en energía eléctrica.
- Hidráulica: A través de la energía mecánica proveniente de bicicletas estáticas, que hacen girar una noria y ésta a su vez genera saltos de agua haciendo mover turbinas.
- Eólica: A través de pequeños molino de viento tematizados con el entorno.
- Solar: A través de las placas solares dispuestas en los espacios de descanso.
- Cinética: A través de las baldosas energéticas distribuidas por el carril bici.
- Mecánica: A través de la energía cinética que proviene del esfuerzo humano para mover los columpios de los más pequeños, convirtiéndola en mecánica.
Además de generar energía capaz de abastecer las necesidades eléctricas de nuestro parque, contamos con una recogida de agua pluvial, para poder abastecer nuestro rio artificial e incluso una pequeña fuente que contribuya a la relajación personal.
A todo esto le sumamos la importancia de tener espacios verdes que contribuyan al bienestar y luchen contra la contaminación.
El reciclaje también tiene cabida en nuestro parque, ya que, simulamos la elaboración de bancos y papeleras con plásticos reciclados.
Toda nuestra maqueta simula a la perfección los diferentes espacios que generan energía, desarrollados por servomotores, minimotores reductores, led, minibombas de agua, conectadas a través de una placa Bq Zum Core 2 y accionadas bien por la aplicación de nuestra maqueta interactiva o bien mediante interruptores. Todas nuestra piezas se han elaborado con impresoras 3D y materiales de reciclados de obras de construcción.
Este proyecto se ha elaborado con alumnos de 3º de la ESO en su totalidad, guiado por los diferentes profesores de distintos departamentos. Estamos muy orgullosos de haber elaborado este proyecto de modo transversal en las diferentes aulas de las asignaturas de Tecnología, Artística, Biología e Informática. Ha sido una experiencia enriquecedora y concienciadora.
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Visita la web del centro: IES Alminar