Eurocolegio Casvi Boadilla

Casvi Things

¿Quiénes somos?

Somos un centro educativo, innovador y comprometido con la formación integral de sus alumnos. Nuestra misión es ofrecer una educación de calidad que fomente el pensamiento crítico, la creatividad y los valores humanos, en un entorno internacional y cercano a las familias. Participamos:
Alumnos, protagonistas de su propio aprendizaje, que desarrollan su máximo potencial académico y personal.
Profesores y educadores, comprometidos con una enseñanza personalizada, innovadora y en continua formación.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

El proyecto Casvi Things consiste en el diseño y construcción de una maqueta interactiva inspirada en el universo de Stranger Things, cuyo objetivo es simular un sistema inteligente de prevención y actuación ante catástrofes naturales como inundaciones, terremotos o erupciones volcánicas.
La necesidad que aborda este proyecto es la falta de sistemas accesibles, comprensibles y automatizados que permitan detectar situaciones de peligro y activar protocolos de emergencia de forma rápida, especialmente en contextos educativos o a pequeña escala. A través de esta propuesta, se pretende concienciar sobre la importancia de la tecnología en la protección de las personas ante desastres naturales.
El trabajo se ha desarrollado en equipos, fomentando la colaboración, la organización y el reparto de tareas. Cada grupo ha sido responsable de una parte del proyecto, incluyendo el diseño de la solución, la construcción de la maqueta con materiales reciclados, la programación de los componentes electrónicos mediante Bitbloqs Robotics Jr y la integración final del sistema.
Durante el proceso, el alumnado está trabajando competencias clave como la resolución de problemas, el pensamiento computacional, la creatividad, el trabajo en equipo y la comunicación, culminando con la presentación del proyecto final.
En definitiva, Casvi Things es un proyecto que combina tecnología, creatividad y conciencia social, mostrando cómo soluciones sencillas pueden contribuir a mejorar la seguridad de las personas ante situaciones de emergencia.

Estudiantes participantes

34

Docentes implicados

3

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