Colegio de Fomento Aldeafuente

Sure Step Out

¿Quiénes somos?

El colegio de Fomento Aldeafuente es un centro privado bilingüe que inició su actividad en el curso 1979-1980 y que ofrece las etapas educativas de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato.

La finalidad de los colegios de Fomento es ayudar a los padres a educar a sus hijos. Para ello, creemos que es fundamental que familia y colegio compartan principios educativos y actúen de manera coordinada.

En Aldeafuente consideramos que cada persona es única, por eso ofrecemos una educación personalizada que ayude a cada alumna a lograr el máximo desarrollo de sus capacidades y aptitudes.

Los principios que impulsan nuestro proyecto educativo son la educación personalizada, la implicación de las familias, la calidad y la innovación educativa, el bilingüismo y la educación en valores.

Participamos en Retotech con todas las alumnas de 2ºESO que este año son 58. Realizamos en proyecto en clase de Tecnología y Digitalización, pero colaboran otros departamentos con su tiempo y experiencia, para que el proyecto sea lo más transversal posible: Lengua, Plástica,...

¿Qué necesidad o problema soluciona?

“Sure step out” es un sistema inteligente que incluye robótica y una aplicación móvil, que te ayuda a no olvidarte de nada importante cuando vas a salir de casa.
El usuario objetivo para el que fue desarrollado es una persona mayor, que vive sola, y necesita cierto apoyo para no olvidarse de las llaves, o de los papeles del médico, o del paraguas, antes de salir de su casa.
Pero en la sociedad actual, que todos vamos con prisas, no hace falta ser anciano, o tener mala memoria, para que un sistema como el nuestro te sea útil. A todos nos puede venir bien que un sistema nos avise al salir de casa si tenemos que coger el abrigo porque hace frío (especialmente en primavera que el tiempo cambia de un día a otro), o que no se nos olvide coger un documento que necesitábamos llevarnos, o que nos avise si hay alguna cata en el buzón.
Sure step out consiste en un “felpudo inteligente” que detecta cuando sales de casa, por la presión que haces al pisarlo.
¿Y cómo sabe que sales y no que entras?
Además del sensor del felpudo, el sistema incluye un sensor de infrarrojos en el marco de la puerta. Si la señal del sensor de infrarrojos (sensor de presencia) se activa antes que la presión en el felpudo, significa que la persona sale de su casa. Si el sensor del felpudo se activa antes que el sensor de presencia, significa que la persona entra en casa.

¿Y qué avisos te puede dar el sistema?
Mediante diferentes sensores, colocados en puntos clave de la casa, el sistema podrá informarte de:
Las llaves (deberían estar siempre en un colgador y un sensor detectará si las has cogido o no)
Temperatura y humedad en la calle (una pequeña estación meteorológica en el exterior tomará medidas en tiempo real)
Cartas en el buzón (un sensor detectará si hay algo en el buzón y te avisará para que vayas a recoger tu correspondencia)
Luz en el interior de la vivienda (un sensor de luz, graduado con un potenciómetro, te avisará al salir si te has dejado una luz encendida)
Grifo abierto (un sensor te avisará si te has dejado el grifo abierto)
Cualquier aviso que hayas programado en la sección de recordatorios de la aplicación.

¿Y cómo te va a avisar?
Mediante la aplicación, que estará conectada a todo el sistema robótico, y podrás instalar en tu móvil. Si hay algún aviso, la aplicación emitirá un sonido y te dará un mensaje de voz recordándote lo necesario.
¿Y cómo sabe la app qué es “lo necesario”?
En la app podrás configurar el tipo de aviso que deseas recibir al salir de casa. Por defecto, estarán todos activados. La app será muy sencilla y amigable para que sea apropiada para personas de todas las edades.

Para programar la parte robótica estamos utilizando los kits de BQ Educación:
Sensores de temperatura, humedad, presión, infrarrojos…

Los datos recogidos, se envían mediante bluetooth a la aplicación que programamos con Bitbloq Aplicaciones, y ésta los analiza para ofrecer la información necesaria al usuario.
Además la app permite la entrada de datos directa, por el usuario, para incluir recordatorios concretos.

Para presentar el proyecto estamos haciendo una maqueta con cartón pluma y otros materiales reciclados. Incluirá algunas piezas diseñadas e impresas en 3D con Tinkercad.

El proyecto lo estamos realizando entre las casi 60 alumnas de 2º ESO del Colegio Aldeafuente, durante las horas de clase de tecnología y de plástica.

Para organizar el trabajo nos hemos repartido cada clase en cuatro grupos: comunicación, diseño de app, diseño de robótica, y diseño de maqueta y piezas en 3D. Y dentro de cada grupo, hemos creado subgrupos que han ido diseñando las diferentes secciones del sistema:
Robótica: meteorología, sensores de agua y luz para el ahorro energético y el consumo responsable, sensor de las llaves, sistema diferenciador de entrada y salida, sensor del buzón…
Aplicación: recepción de mensajes vía bluetooth, gestión de la información, entrada de datos manual, opciones de avisos, salida de información…
Comunicación: recogida de información para preparar artículos del blog y el vídeo de presentación del proyecto
Maqueta: diseño con Tinkercad de diversas piezas del proyecto, diseño del logo con Canva, diseño de la maqueta (diferentes zonas).

Nuestro proyecto utiliza materiales reciclados. Además, promueve el ahorro de energía, evita el derroche de agua y ayuda a resolver un problema real del día a día de nuestra sociedad.

Estudiantes participantes

57

Docentes implicados

3

Visita la web del centro: Colegio de Fomento Aldeafuente