
Centros participantes: tecnología educativa
Somos un pequeño centro concertado de una sola vía desde 1º de infantil hasta 4º de secundaria con un ambiente familiar. Llevamos más de 150 años educando en y por la libertad en base a los valores mercedarios.
El proyecto lo llevamos a cabo los alumnos de 3º de ESO de la asignatura de programación y robótica pero implica a muchos compañeros y compañeras pues vamos a hacer un proyecto multidisciplinar con educación física y pidiendo ayuda en la parte de arte a los compañeros y compañeras de 2º de ESO (en su asignatura de educación plástica y visual) pensamos crear robots y apps que sirvan para mejorar la experiencia deportiva del voleyball y vamos a contar con el apoyo y guía del profesorado de todas las asignaturas y con los consejos del profesorado de esas asignaturas para sacar adelante un proyecto del que sentirnos orgullosos.
Se trata de dos proyectos separados diseñados para favorecer la integración de una nueva compañera que se ha incorporado en enero al grupo de 3º de ESO. La alumna habla Sonninké pero ni inglés ni español y no existe traductor de google para esa lengua y, además, presenta una diversidad funcional al no tener el brazo izquierdo por causa de un accidente. Por este motivo el alumnado ha desarrollado una app de traducción Sonninké-español y viceversa para que Fatoumata hable y obtenga la traducción que, además, incluye OCR para traducir también palabras escritas simplemente escaneándolas. El otro proyecto es un brazo robótico accionado mediante dos sensores, uno de presión y otro de flexión que Fatoumata puede manejar con movimientos suficientemente naturales como para que represente una prótesis útil para ella.
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