
Centros participantes: tecnología educativa
Somos un Colegio situado en una pequeña ciudad, y un "gran" pueblo, comprometidos y también convencidos, con el desarrollo personal y social de nuestros alumnos y nuestro entorno. En este contexto, nuestros alumnos de 4º de la ESO han aceptado el reto de participar.
El proyecto ha sido trabajado por la clase de 4º de la ESO: La parte de robótica, programación, diseño de aplicaciones móviles y 3D por los alumnos de la optativa de tecnología y la parte de diseño y elaboración manual por toda la clase.
Este proyecto busca ayudar a las profesoras de nuestro centro de infantil a gestionar de manera más divertida y tecnológica el ruido y desorden que pueda haber en el aula.
El Kit consta de tres mecanismos: 1 cuenta atrás (diseñada con una matriz de leds), un semáforo con un sensor de sonido que según el valor del ruido que haya acciona una parte del semáforo (leds, unos servos...) y por último un comedero automatizado para la mascota de la clase (pez). Todos estos mecanismos van cada uno con su propia aplicación móvil desde la cual se puede gestionar su funcionamiento.
La decisión del proyecto ha sido valorada y analizada por los propios alumnos llegando ellos a la decisión final de su elaboración, desde el momento inicial hasta el fin todos ellos han participado de manera activa y cooperativa y todas las decisiones se han tomado en grupo. El proyecto se ha repartido en partes, asignando a cada una una serie de alumnos, aunque todos los ellos han aportado y han trabajado en todas las elaboraciones.
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