Colegio Marcelo Spínola

Power Up : Más movimiento más energía

¿Quiénes somos?

Somos un grupo de alumnos, profesores y colegio de educación secundaria y bachillerato, situado en la localidad de Umbrete, Sevilla, SOMOS EL COLEGIO MARCELO SPÍNOLA. Nos caracterizamos por nuestra vinculación con la creatividad y la tecnología, y el año pasado pudimos vivir la gran y única experiencia de estar en RETOTECH, trás más de 3 años intentándolo. Nos encanta ayudar a la sociedad a través de la tecnología, nos encanta RetoTech y nos encanta hacer posible nuestros sueños, ya que nuestros profes y nuestros alumnos somos innovadores y tenemos una imaginación que no tiene límites. Somos Retotech y tenemos el ESPÍRITU RETOTECH!!!

¿Qué necesidad o problema soluciona?

Nuestro proyecto busca solventar 3 grandes problemáticas que hemos podido apreciar en los últimos años dentro de nuestra sociedad, una de ellas sería la contaminación energética en nuestro país, por otro lado el consumo excesivo de tecnología en jóvenes y adolescentes( lo cual provoca una menor relación entre iguales) y por último el sedentarismo que podemos encontrar en todas las edades. ¿Y qué hemos pensado para solventar todo esto? ¡Te lo explicamos! Hemos pensado en crear una solución que ayude a solventar todos estos problemas y de una forma muy sencilla, ya que con pequeños cambios en nuestras vidas podremos conseguirlo. Para ello, estamos creando un mecanismo que vamos a integrar en diferentes zonas de nuestras ciudades/pueblos, en concreto lo haremos en parques para niños , carril bici y rutas/vías de senderismo, y los cuales a través de sensores y actuadores colocados en los lugares ya mencionados (máquinas de deporte de parques, columpios, toboganes, en cintas de caminar,etc) podremos transformar el movimiento generado en energía cinética y esta energía cinética en energía eléctrica a través de un dínamo que almacenará la energía en baterías y que posteriormente podrá ser utilizado, en concreto y dentro nuestra idea principal (aunque es solo una propuesta)nos gustaría que fuera destinado para personas que carezcan de recursos económicos. ¡Pero esto no queda aquí! Gracias a la ayuda de los más jóvenes y de toda la población, podremos encontrar una app a través de la cual podamos registrar toda la energía que hemos producido , o bien al jugar en parques de niños o bien a través del deporte , en nuestra app encontraremos un mapa donde aparecerán los principales puntos de generación de energía, y una vez que estemos en ello podremos escanear un código QR que se encontrarán en unas pantallas interactivas y comenzará a registrar la energía generada en la app, en el caso de las zonas de deporte, el tiempo y esfuerzo que realices es lo que hará conseguir más o menos energía, y en el caso de los parques infantiles la energía se generará en función del número de personas que reunáis para divertirse y pasarlo bien jugando.

En relación a la elaboración del proyecto, estamos trabajando un grupo de 14 alumnos de edades entre 1ºESO a 4ºESO, y aunque aún estamos en elaboración, estamos divididos en diferentes equipos, equipo técnico(encargado de la programación y colocación de sensores, placas,etc),equipo creativo(encargado de la creación de maquetas), equipo de diseño (encargado de realizar diseños 3D y realidad virtual) y equipo app (encargado de hacer la aplicación).

Estudiantes participantes.

15

Docentes implicados.

2

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