Colegio El Buen Pastor

SmartEat S.A.L.S.A. - Sistema automatizado de comedor escolar (Salud - Alimentación - Limpieza - Sonido - Aforo)

¿Quiénes somos?

Somos un colegio concertado que abarca todas las etapas educativas, desde Infantil hasta Bachillerato, además de ciclos formativos en Administración y Gestión. Nuestro propósito es claro: "Construyendo juntos un futuro para todos".
Creemos firmemente en el trabajo en equipo y nos esforzamos por generar nuevas oportunidades, preparando a nuestros estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro. Todo lo hacemos con un enfoque inclusivo, promoviendo la integración y asegurando que cada alumno se sienta valorado y respaldado en su trayectoria educativa.
Desde el departamento de tecnología, consideramos que la participación en RetoTech puede ser una excelente oportunidad para avanzar hacia nuestros objetivos institucionales. Comenzaremos trabajando con el alumnado de 3º de ESO en Programación y Robótica, y con el de 4º de ESO en Tecnología. No obstante, nuestra intención es expandir esta iniciativa, creando un proyecto interdisciplinar que involucre a más áreas y estudiantes.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

SmartEat S.A.L.S.A. es un sistema automatizado del comedor escolar que soluciona cuatro problemas.

• Higiene y gestión de residuos: Evitamos el contacto físico con los cubos de basura y optimizamos su vaciado.
Un sensor de ultrasonidos detecta la proximidad del usuario y activa un servo que abre la tapa. Además, otro sensor de ultrasonidos detecta cuando está el cubo lleno y avisa mediante una aplicación al responsable.

• Contaminación acústica: Exceso de ruido que genera estrés tanto en alumnos como en monitores.
Un sensor de sonido controla el ruido y si supera el umbral permitido, un semáforo da aviso visual.

• Calidad del aire: Ambiente viciado (gases y falta de ventilación) que causa somnolencia y malestar.
Un sensor de gases monitoriza la calidad del ambiente. Si detecta impurezas o aire cargado alerta mediante una aplicación al responsable.

• Gestión de aforo y salud: Digitalizamos las listas de papel para controlar alergias y asistencia de forma instantánea y sin errores.
Uso de tarjetas RFID. Cada alumno tiene un llavero/tarjeta que, al pasarlo por el lector identifica su perfil, aforo y necesidades alimentarias especiales.

Este proyecto lo están llevando a cabo alumnos de 3º de ESO. Comenzamos con la fase de formación, programación con BitBloq. Una vez definidos los problemas que queremos solucionar, nos dividimos en grupos de trabajo específicos para abordar cada uno de los cuatro problemas identificados, siendo el sistema de control por RFID nuestro mayor desafío.
Cada grupo gestiona una parte del proyecto, permitiendo que todos participen en todas las fases (análisis, programación, prototipado y difusión), pero centrando sus esfuerzos en una solución concreta. Actualmente, vamos a empezar la construcción de las maquetas y prototipos físicos, así como el diseño de las aplicaciones móviles y documentación técnica.

Estudiantes participantes.

48

Docentes implicados.

4

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