Colegio Diocesano Santa María Nuestra Señora

ECOFLOCK

¿Quiénes somos?

El Colegio Diocesano Santa María Nuestra Señora, está situado en la localidad de Écija, provincia de Sevilla. Cuenta con una línea desde Segundo Ciclo de Educación Infantil hasta Educación Secundaria Obligatoria.

El colegio cuenta con un Plan de Centro volcado en la Innovación Pedagógica, centrado en poder atender los compromisos y enfoque de los proyectos europeos DigComp y Horizonte, con el objetivo de potenciar las competencias digitales y tener de referencia la excelencia científica, de investigación, como enfoque para promover el interés por las ciencias, ingeniería, computación o codificación con la innovación educativa a lo largo de todas las etapas.

El enfoque STEAM se ha desarrollado e integrado en el currículo, y nos ha permitido evolucionar en los últimos 5 años para establecer un itinerario, a lo largo de las tres etapas educativas, que permite ir avanzando en los objetivos estratégicos del plan de centro con los nuevos paradigmas educativos, proyectos (ABP), el pensamiento computacional, la resolución de problemas, trabajo colaborativo, trabajo en equipo, con la innovación en el aula para potenciar en el alumnado las competencias necesarias para el futuro.

Nuestra presencia en foros de innovación educativa con enfoque STEAM nos ha permitido completar proyectos y obtener reconocimientos como:
• Buena Práctica Educativa seleccionada para formar parte de las 35 experiencias innovadoras destacadas de los Premios Experiencias Buenas Prácticas de SIMO EDUCACIÓN 2024
• STEAM Reference School Nivel Oro 2024
• CodeWeek School Label 2022-2024 (6 centros en toda España, 71 en toda Europa)
• Certificado excelencia Codeweek 2023
• Proyecto ARISS Contact 2022. Comunicación vía radiofrecuencia del alumnado con los astronautas de la estación espacial internacional. (ISS)
• Presentación Proyectos STEAM Feria de las Ciencias Sevilla 2023. Stand Principal Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.
• Proyectos STEAM Junta de Andalucía:
• Aeroespacial aplicada al aula Nivel 1 y 2 (2021/22-2022/23) o Robótica aplicada al aula 1 y 2 (2021/22-2022/23)
• Pensamiento Computacional aplicada al aula 1 (2022/23)
• Proyectos DIGICRAFT Fundación Vodafone (2020/21-2021/22-2022/23)
• Proyectos RetoTECH Fundación Endesa (2021/22-2022/23-2023/24)
• Proyecto Centro Educativo STEAM Reference Host Erasmus 2023/24. Visita de 5 docentes de 3 países europeos (Italia-Francia-Grecia) en Job Shadowing para aprender del STEAM integrado en el currículo de las tres etapas educativas con proyectos ABP.

Todo ello gracias a la implicación de un claustro de profesores unido que rema en la misma dirección y donde su casa (el centro) abre sus puertas para que las familias y toda la comunidad educativa participe en las actividades de forma activa.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

ECOFLOCK: INNOVACIÓN Y SOSTENIBILIDAD PARA LA PROTECCIÓN MARINA

El proyecto EcoFlock es una iniciativa innovadora desarrollada por alumnos/as de 4ºESO del Colegio Diocesano Santa María Nuestra Señora de Écija para dar respuesta a un reto medioambiental urgente: la contaminación del agua. A través de la robótica, la programación y la impresión 3D, nuestro alumnado ha diseñado un dron acuático autónomo capaz de detectar y recoger residuos en el agua, enviando datos en tiempo real a una aplicación móvil creada con App Inventor.

El desarrollo del proyecto se ha organizado en equipos de trabajo, cada uno con responsabilidades específicas: investigación, documentación y difusión; diseño y fabricación del dron, programación y electrónica, y desarrollo de la aplicación móvil. A lo largo de varias fases de trabajo, nuestro alumnado ha investigado el problema, diseñado soluciones tecnológicas, programado el funcionamiento del dron y su app y diseñado su presentación para el Festival de RetoTech Fundación Endesa.

Este proyecto, alineado con el ODS 14: Vida Submarina, combina tecnología y sostenibilidad para fomentar la conciencia ecológica y demostrar el impacto positivo de la educación STEAM en la resolución de problemas reales. ¡Descubre cómo la innovación puede salvar nuestros océanos!

Estudiantes participantes

13

Docentes implicados

1

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