CEIP Sutefíe

ALICIA EN EL AULA DEL FUTURO

¿Quiénes somos?

Nuestro centro educativo es un colegio pequeño que abarca desde Educación Infantil hasta 2º de ESO. Está situado en pleno Parque Natural Sierra de Aracena y Picos de Aroche, un entorno privilegiado que forma parte esencial de nuestra identidad. Destacamos por un enfoque integrador de las áreas y por la aplicación de metodologías innovadoras. Desde hace más de nueve años desarrollamos proyectos integrados de ciencia y tecnología, con un marcado enfoque STEAM y medioambiental, promoviendo un aprendizaje significativo, creativo y comprometido con el entorno.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

1. Necesidad o problema: El proyecto surge ante la escasez de hábito lector detectada en el alumnado del centro. Se observa una falta de motivación hacia la lectura, así como dificultades en la comprensión lectora y en la conexión entre la lectura y otras áreas del aprendizaje.

Para dar respuesta a esta necesidad, se plantea un enfoque innovador que integra la literatura con metodologías activas, utilizando como hilo conductor la obra Alicia en el País de las Maravillas. A través del Aula del Futuro, se pretende despertar el interés por la lectura, haciéndola más atractiva, significativa e interdisciplinar.

2. ¿cómo funciona? El proyecto se desarrolla en el Aula del Futuro, organizado en diferentes espacios (Investiga, Crea, Interactúa, Explora y Desarrolla), donde el alumnado participa en un recorrido basado en la historia de Alicia.

A lo largo de este itinerario, el alumnado debe superar distintas pruebas o retos vinculados a: la experimentación científica/ Investiga (con experimentos hechos en FQ), la creatividad (como el stop motion de una parte de uno de los capítulos), la expresión corporal y narrativa, (A través de un divertido cuento motor)y la resolución de problemas, y el pensamiento lógico con el reto de las Tres Puertas, que deberán abrir superando una serie de enigmas que vinculan la app hecha en Bitbloq con el trabajo de desarrollado en la placas ZunCore 2.0., así como un tablero de ajedrez hecho con impresión 3D.

Cada actividad está diseñada como una Situación de Aprendizaje (SdA) que conecta la lectura con experiencias prácticas, fomentando un aprendizaje activo, competencial y motivador.

3. ¿quiénes y cómo habéis trabajado en la elaboración? El proyecto ha sido diseñado y desarrollado de manera colaborativa por el profesorado del centro, con la coordinación del equipo docente implicado en el Aula del Futuro, y como protagonistas, el alumnado de 1º de 2º de ESO. En total 12 niños y niñas que comparten áreas en nuestro Centro Educativo.

Estudiantes participantes

12

Docentes implicados

8

Visita la web del centro: CEIP Sutefíe