Centros participantes: tecnología educativa
COLONIAS HUMANAS EN MARTE
¿Quiénes somos?
Somos el CEIP Posidonia, un centro educativo público de Roquetas de Mar comprometido con la innovación pedagógica y la preparación de nuestro alumnado para los retos del siglo XXI. Nuestro equipo docente y las familias trabajamos conjuntamente para ofrecer una educación integral que favorezca la inclusión, la creatividad y el desarrollo de las competencias clave.
Participamos activamente en proyectos que impulsan la transformación digital de la enseñanza. Contamos con experiencia previa en el programa Digicraft, somos Escuela 4.0 y formamos parte de iniciativas internacionales a través de Erasmus+, lo que nos permite abrir nuestras aulas a Europa e intercambiar buenas prácticas educativas.
Una de nuestras líneas prioritarias es la competencia digital, que entendemos como motor de cambio y herramienta para potenciar la autonomía, la comunicación y el aprendizaje significativo de nuestro alumnado.
Con esta trayectoria y entusiasmo, nos sumamos a Retotech con el objetivo de seguir creciendo, experimentar con nuevas metodologías y acercar la tecnología a nuestro alumnado de manera creativa y transformadora.
¿Qué necesidad o problema soluciona?
El proyecto “Colonias humanas en Marte” surge como respuesta al reto de imaginar soluciones sostenibles para la vida humana en entornos extremos, fomentando el pensamiento científico, la creatividad y el uso de la tecnología en el alumnado. A través de este proyecto se trabaja la necesidad de desarrollar habilidades STEAM que permitan comprender y dar respuesta a desafíos reales, como la producción de energía, la comunicación o las condiciones de habitabilidad en otros planetas.
El proyecto funciona mediante el diseño y construcción de prototipos utilizando el kit tecnológico de RetoTech, programando diferentes elementos que simulan aspectos necesarios para la vida en Marte. El alumnado investiga, propone ideas, diseña soluciones y las pone a prueba, siguiendo un proceso de aprendizaje basado en proyectos y en el diseño en ingeniería.
En su elaboración ha participado un equipo de ocho estudiantes de sexto de primaria, que han trabajado de forma colaborativa, organizándose en pequeños grupos y asumiendo diferentes roles. Además, el alumnado mentor ha comenzado a compartir sus aprendizajes con otros cursos, favoreciendo el aprendizaje entre iguales.
Estudiantes participantes
8
Docentes implicados
2
Visita la web del centro: CEIP Posidonia
