CEIP Eduardo Lucena

CiberPatios PDI (Patios Dinámicos Inclusivos)

¿Quiénes somos?

Somos un centro situado en Córdoba capital y fundamentalmente vamos a participar el alumnado perteneciente al Taller de Enriquecimiento de AACCII y alumnado de 6º de primaria.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

En los centros educativos hay alumnado que presenta NEAE (Necesidades específicas de apoyo educativo). Estas necesidades suelen ir asociadas a dificultades de integración con el resto de compañeros y compañeras. Para minimizar estas "dificultades" se crearon los Patios Dinámicos Inclusivos (PDI), que se basan en transformar el tiempo de recreo en un espacio de aprendizaje, convivencia e inclusión. Diseñado inicialmente para integrar al alumnado NEAE y alumnado de las aulas especificas TEA, también fomenta la participación del alumnado más tímido o menos activo.

Su funcionamiento es a través de rincones, talleres y retos que se desarrollan, principalmente, en el patio del recreo un día a la semana. En nuestro proyecto presentado a RetoTech recreamos tres de ellos:
- El huerto escolar.
- La orquesta del cole "Eduorquesta".
- Reto de tiros a portería.

Os explicamos más detalladamente en qué consisten:
Como sabréis, en Córdoba, cuando “aprieta el sol” el calor es insoportable y esto no sólo lo sufrimos las personas, sino también las plantas de nuestro huerto, así que, pensando en su bienestar hemos creado un sistema informático robotizado que activa un toldo al detectar la luz cuando los rayos del sol inciden de forma más directa sobre las plantas.
En el taller de la orquesta escolar y con el fin de ayudar a los niños con hipoacusia, hemos creado un instrumento de forma que ellos puedan “ver” la música que interpretan.
En el reto de tiros a portería, hemos recreado en una maqueta el popular juego incluyendo sonido y marcador.

Desde que empezamos, hemos trabajado con alumnado de sexto de primaria, que se han dedicado fundamentalmente a la programación, y con alumnado de tercero de primaria, que se han ocupado más a las manualidades y a la construcción de las maquetas.

Por último, el taller de radio escolar "Eduemite" ha sido el encargado de la grabación del vídeo y su posterior montaje.

Estudiantes participantes

51

Docentes implicados

4