CEBIP Las Veredas

Una bici más, un coche menos

¿Quiénes somos?

El Colegio Las Veredas es un centro de Educación Infantil y Primaria. Abogamos por una enseñanza de s. XXI en la que además de los contenidos se prima una enseñanza competencial.

Nuestro proyecto @veredas21 tiene su anclaje en tres aspectos básicos: el uso de metodologías activas, la incorporación de la tecnología como herramienta habitual al servicio de la metodología y el uso de espacios que favorezcan los aprendizajes. En este curso estamos inmersos de lleno en la transformación de espacios. Siendo nuestro Proyecto de Innovación Educativa (Seleccionado por la Comunidad de Madrid por segunda vez consecutiva) nuestra guía a la hora de transformarlos. La creación de un Aula de Futuro, un aula de creación de contenidos audiovisuales, espacios sensoriales en Infantil y la mejora de otros espacios ya creados.

Nuestro Proyecto aboga por llegar a todo el alumnado. Por segundo año consecutivo, implementamos el proyecto Synapse de atención al alumnado de alto potencial educativo. Uno de nuestros objetivos para este curso es la inclusión de proyectos de aprendizaje servicio de carácter medioambiental. Por lo tanto, un proyecto cargado de retos e ilusiones, con una trayectoria en el tiempo lo suficientemente amplia que demuestra que nuestro proyecto @veredas21 favorece una formación de calidad a nuestros alumnos/as.

¿Qué necesidad o problema soluciona?

Nuestro Proyecto es un proyecto de Aprendizaje servicio, en el cual damos respuesta a una situación específica que se da en nuestro colegio y que hemos visto que es extrapolable a otros colegios y municipios del mundo: ir en bici al cole.

Nuestro centro se encuentra a las afueras de una pequeña localidad de Madrid. Debido a su situación, muchas familias podrían ir en bici al cole, pero debido al tráfico que hay, se hace difícil. Así que hemos desarrollado una gamificación, en la cual cada niño o niña que viene en bici al cole se le da un árbol de cartulina que pasa por un sensor robotizado que cuenta y distingue los diferentes arboles, y a través de un programa informático, muestra los arboles de manera digital en una pantalla.

En el proyecto han trabajado de manera específica los miembros del club de robótica del centro, algunos profesores y familias y de manera indirecta todos los alumnos del centro, ya sea viniendo en bici como en la elaboración de los árboles, bosques,...

Además hemos contado con la colaboración de una empresa externa de software (en la que trabaja un padre del centro) para elaborar el programa y gestionar reuniones. También hemos usado IA's para elaborar tanto el software como el proyecto para extrapolar nuestro proyecto a otros centros del mundo.

Hemos querido desarrollar durante el proyecto nuestro lema inicial:
"Vamos a cambiar el mundo, comenzando por nuestro pueblo. Queremos hacerlo juntos, queremos hacerlo contigo"

Estudiantes participantes.

20

Docentes implicados.

4